Jeśli szukasz interesujących Cię studiów podyplomowych skorzystaj z poniżych możliwości:
CEL STUDIÓW Głównym założeniem kierunku jest pozyskanie przez słuchaczy kwalifikacji do diagnozowania zaburzeń mowy oraz prowadzenia zajęć terapeutycznych. Podczas aż 680 godzin warsztatów, ćwiczeń, i wykładów zapoznają się oni z metodami pracy nad głosem, technikami emisyjnymi, sztuką wyrazistego mówienia i doskonalenia wymowy. Celem studiów jest również odbycie praktyk w poradniach logopedycznych, psychologicznopedagogicznych, szkołach i przedszkolach. Dlaczego warto wybrać ten kierunek Zajęcia prowadzone są przez doświadczonych logopedów z różnych placówek oświatowych i służby zdrowia oraz doświadczonych pracowników uczelni. Kierunek objęty opieką przychodni pedagogicznopsychologicznej w Radomiu. Doświadczeni wykładowcy z różnych ośrodków akademickich. Wysoki poziom nauczania. Program jest skierowany do Absolwentów kierunków nauczycielskich i pedagogicznych Osób, które chcą zdobyć uprawnienia do wykonywania zawodu logopedy i instruktora emisji głosu w placówkach szkolnych i służbach zdrowia Osób posiadających dobry słuch i nienaganną wymowę Filologów, pedagogów i psychologów. Podczas studiów Zdobywasz nowe kwalifikacje do pracy w charakterze logopedy Zdobywasz wiedzę i narzędzia niezbędne do diagnozowania zaburzeń mowy oraz prowadzenia zajęć terapeutycznych Dowiesz się jak udzielać porad rodzicom i nauczycielom odnośnie wspierania rozwoju mowy dziecka Ćwiczysz umiejętność korygowania wad mowy u dzieci Po studiach Posiadasz uprawnienia do pracy w zawodzie logopedy w przedszkolach, szkołach i ośrodkach dla dzieci z wadami słuchu Możesz podjąć pracę w poradniach psychologicznopedagogicznych, placówkach foniatrycznych i rehabilitacyjnych, szpitalach, sanatoriach oraz prywatnych gabinetach logopedycznych Jesteś przygotowany do prowadzenia zajęć z impostacji i emisji głosu z elementami rehabilitacji Posiadasz interdyscyplinarną wiedzę z zakresu medycyny, lingwistyki i psychologii. RAMOWY PROGRAM STUDIÓW 1. Zagadnienia logopedyczne 2. Fonologia i fonetyka artykulacyjna 3. Podstawy pedagogiki specjalnej 4. Psychologia rozwojowa i wychowawcza 5. Rozwój mowy dziecka 6. Dyslalia 7. Profilaktyka logopedyczna 8. Terapia zaburzeń emocjonalnych 9. Metody badań logopedycznych 10. Diagnozowanie zaburzeń mowy 11. Emisja głosu 12. Komunikacja alternatywna 13. Elementy foniatrii i psychiatrii 14. Kultura języka i ortofonia języka polskiego 15. Oligofazja i zaburzenia mowy w złożonych zespołach chorobowych ORGANIZACJA ZAJĘĆ Program studiów zakłada 600 godzin zajęć dydaktycznych realizowanych w ciągu czterech semestrów. Program obejmuje 60 godz. praktyk. Forma zajęć: wykłady specjalistyczne, ćwiczenia, konwersatoria, warsztaty, seminaria.
4 semestry
Szczegółowe informacja na uczelni
